6 characteristics of ziqiang military summer camp
01軍事訓(xùn)練 鍛造個(gè)人生活習(xí)慣
軍旅生活全體驗(yàn)，學(xué)習(xí)部隊(duì)軍人雷厲風(fēng)行做事的優(yōu)良作風(fēng)，從洗衣洗碗，打掃衛(wèi)生，疊軍被等細(xì)節(jié)處，鍛煉青少年獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成好習(xí)慣！活動(dòng)內(nèi)容涵蓋：《單兵隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練》、《軍體拳》、《匕首操》、《投擲手榴彈》、《軍事障礙賽》、《疊軍被比賽》
02素質(zhì)培訓(xùn) 增強(qiáng)綜合能力
經(jīng)典項(xiàng)目涵蓋：《真人CS戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗》、《高空斷橋》、《高空速降》、《攀巖挑戰(zhàn)》等戶外活動(dòng)，有機(jī)的結(jié)合素質(zhì)培訓(xùn)課程，讓少年兒童輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)感受、磨練意志、強(qiáng)化溝通、戰(zhàn)勝恐懼、迎難而上，釋放青春動(dòng)力，回歸歡樂(lè)童年！
03自救互救 危機(jī)逃生訓(xùn)練
學(xué)習(xí)《止血包扎》三種遇險(xiǎn)自救方法；掌握《心肺復(fù)蘇》的操作流程；而在《消防課堂》環(huán)節(jié)，我們會(huì)針對(duì)各種火情，辨識(shí)災(zāi)害，教孩子們運(yùn)用各式滅火器材采用正確的方式方法進(jìn)行滅火，并掌握火場(chǎng)逃生口訣；安全講座配合《安全演習(xí)》防溺水、防踩踏演習(xí)、槍爆避險(xiǎn)、危機(jī)逃生
04勵(lì)志感恩 心靈成長(zhǎng)
通過(guò)勵(lì)志題材影片觀看、感恩素質(zhì)拓展、親子互動(dòng)、感恩教育等形式，啟迪孩子的淳樸童心，讓孩子領(lǐng)悟父母的愛(ài)、付出，引導(dǎo)和疏導(dǎo)孩子青春叛逆、自閉、內(nèi)向等系列生長(zhǎng)期盲點(diǎn)，啟發(fā)性教育，拉近與父母的關(guān)系，知父母之愛(ài)、感師長(zhǎng)之恩，懂得珍惜純真親情。
05野外生存 拓展個(gè)人能力
《繩索技能》學(xué)會(huì)繩結(jié)打法及應(yīng)用；《認(rèn)識(shí)地圖》在野外選擇露營(yíng)場(chǎng)地，學(xué)習(xí)《帳篷搭建》；《火石取火》學(xué)習(xí)體驗(yàn)在野外利用打火石生火，掌握篝火的搭建和火種的保留，《野外拉練》徒步毅行，學(xué)習(xí)、實(shí)踐長(zhǎng)征精神
06魔鬼訓(xùn)練 特種兵煉成
《扛圓木》圓木仰臥起坐、圓木深蹲、舉圓木，鍛煉個(gè)人的意志力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力；《翻輪胎》技巧與力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合；《泥潭特訓(xùn)》低姿匍伏前進(jìn)、側(cè)姿匍伏、泥潭接龍，挑戰(zhàn)青少年的生理心理極限，培育血性虎氣，戰(zhàn)勝自己的心魔
Activity harvest
Ziqiang Training advantages
核心訓(xùn)練課程--專注專業(yè)
武漢自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)始于2008年，武漢地區(qū)率先推出根據(jù)青少年的心理特點(diǎn)特度身定做訓(xùn)練課程，并且研發(fā)多項(xiàng)課程通過(guò)歷屆學(xué)員的反饋成效顯著...
自有研發(fā)團(tuán)隊(duì)--量身定制
自強(qiáng)教育夏令營(yíng)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，訓(xùn)練流程可以模仿、訓(xùn)練方案可以相同、訓(xùn)練項(xiàng)目可以一樣――核心訓(xùn)練課程量身定制，一直被模范，從未被超越......
24小時(shí)陪護(hù)--15 年零事故
武漢自強(qiáng)夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)有著豐富的組織經(jīng)驗(yàn)，我們堅(jiān)持小班制、效果為先，1000多個(gè)日夜、40000余名營(yíng)員零事故見(jiàn)證，多重夏令營(yíng)安全保障預(yù)案，讓孩子開心，家長(zhǎng)放心......
效果品質(zhì)--我們做到了
湖北自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營(yíng)專業(yè)、專注，不一樣的訓(xùn)練環(huán)境帶給營(yíng)員不同的體驗(yàn)，刷爆家長(zhǎng)朋友圈的精品夏令營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，效果好不好家長(zhǎng)說(shuō)了算......
