襄陽(yáng)暑假夏令營(yíng)活動(dòng)是特別針對(duì)中小學(xué)生獨(dú)家定制，活動(dòng)中充分考慮了孩子們的年齡情況和心理發(fā)展特點(diǎn)，分組進(jìn)行難度、強(qiáng)度相異的活動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子們?cè)讵?dú)立生活學(xué)習(xí)中，能夠合理拓展體驗(yàn)，快樂(lè)一夏！

襄陽(yáng)軍事夏令營(yíng)是在孩子認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程里，更多的是一種呈現(xiàn)和回歸。在這里，他們是真正在用自我感知與現(xiàn)實(shí)世界不停的碰撞、妥協(xié)、調(diào)和與釋放，很終找到非常適合自己的、行之有效的與外部世界對(duì)話的路徑和方法，這是家庭與學(xué)校不能全面覆蓋教育所有功能的一種重要補(bǔ)充。

襄陽(yáng)拓展訓(xùn)練夏令營(yíng)重點(diǎn)在于突出中小學(xué)生思想品德養(yǎng)成教育；強(qiáng)調(diào)對(duì)青少年進(jìn)行體能和技能的訓(xùn)練；培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)孩子樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；組織營(yíng)員實(shí)施拓展活動(dòng)及野外生存訓(xùn)練，增強(qiáng)中小學(xué)生抗挫和適應(yīng)能力。并且，通過(guò)感恩教育，架起父母與子女心靈溝通的大門；組織豐富多彩的拓展游戲，開發(fā)孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

湖北自強(qiáng)教育專注于孩子的心靈成長(zhǎng)，運(yùn)用心理學(xué)原理，采用“啟發(fā)、參與式”、“教、學(xué)、做合一”的教育方式，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，讓孩子在夏令營(yíng)中進(jìn)步。幫助營(yíng)員正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，樹立自信，克服不良情緒，學(xué)會(huì)管理自我情緒，培養(yǎng)營(yíng)員獨(dú)立性和責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩父母無(wú)私的愛與付出，播下智慧的種子，插上騰飛的翅膀，讓孩子在身心健康的基礎(chǔ)上飛得更穩(wěn)更高。

襄陽(yáng)夏令營(yíng)招生地區(qū)：襄州、襄城、樊城、南漳、?？怠⒐瘸?、棗陽(yáng)、宜城、老河口、級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、魚梁洲旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。